新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命，核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、K12學(xué)科輔導(dǎo)等領(lǐng)域。在國(guó)內(nèi)30多個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市及海外設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。

1．填好學(xué)校的申請(qǐng)表格

首先，當(dāng)然是要填寫(xiě)學(xué)校申請(qǐng)表格，表格可以在學(xué)校的官-網(wǎng)上下載，在入學(xué)之前最好確認(rèn)好入學(xué)的年級(jí)，一般來(lái)說(shuō)，有11+、13+、16+三個(gè)入學(xué)點(diǎn)，但是學(xué)校也接受其他年級(jí)入學(xué)的學(xué)生，申請(qǐng)前需要與招生部門(mén)的老師確認(rèn)，以免選錯(cuò)年級(jí)，錯(cuò)過(guò)入學(xué)機(jī)會(huì)。除此之外，還需注意申請(qǐng)的截止日期。

但是注意的是，部分學(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的流程會(huì)稍微有不同，例如海丁頓學(xué)校(Headington School)對(duì)于所有海外學(xué)生的入學(xué)事務(wù)都由在各國(guó)的代理機(jī)構(gòu)，所以相應(yīng)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生，都是通過(guò)學(xué)校代理機(jī)構(gòu)遞交申請(qǐng)，組織入學(xué)考試等等。

2.在讀學(xué)校開(kāi)具的學(xué)生在校證明

學(xué)校開(kāi)具的在讀證明，列明學(xué)生姓名、出生年月、年級(jí)等。最好中英文，并有學(xué)校的蓋章。

3．畢業(yè)證及成績(jī)單在或已讀部分的成績(jī)單

畢業(yè)證如是全中文，需找專業(yè)機(jī)構(gòu)做翻譯。成績(jī)單最好是包括最近一次考試的成績(jī)，讓學(xué)校更加了解學(xué)生近來(lái)的學(xué)習(xí)情況，更能評(píng)估學(xué)生的成績(jī)，需要中英文版本。

4.兩封學(xué)校老師推薦信

推薦信是必不可少的，招生老師認(rèn)為成績(jī)只能是一個(gè)單一的判斷標(biāo)準(zhǔn)，而且考試也不一定能完全表現(xiàn)出學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。老師的推薦信能從不同的側(cè)面了解學(xué)生，最好讓班主任和任課老師分別為學(xué)生提供推薦信，班主任可以從性格和各方面能力來(lái)表述;任課老師則可以從學(xué)術(shù)表現(xiàn)方面入手，突出學(xué)生在專業(yè)學(xué)科上的優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)熱情等等。

5.詳細(xì)的個(gè)人自我介紹

一份好的英文自我介紹，會(huì)讓招生眼前一亮。你的學(xué)習(xí)能力從成績(jī)單上就可以看出來(lái)了，英國(guó)學(xué)校除了學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更為看重素質(zhì)教育幫助學(xué)生全方位發(fā)展。學(xué)生的性格、興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)是能為申請(qǐng)加分的點(diǎn)。同時(shí)，從英文的自我介紹中，招生老師也能多多少少看出學(xué)生的英語(yǔ)水平，所以在遣詞造句上也要多講究，形式上最好比較新穎點(diǎn)，別總是套用模板。

6．在讀初中的學(xué)校宣傳簡(jiǎn)介

最好有英文，突出學(xué)校的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的全面型，如果之前的學(xué)校是重點(diǎn)學(xué)?；蛘邍?guó)際學(xué)校，那么在申請(qǐng)英國(guó)中學(xué)時(shí)，招生老師就會(huì)認(rèn)為你本身具備了良好的素質(zhì)。就如申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，如果你本身是國(guó)內(nèi)211 958大學(xué)，就會(huì)相當(dāng)容易申請(qǐng)是一樣的道理。

7．英語(yǔ)成績(jī)證明或英語(yǔ)學(xué)習(xí)證明

到外國(guó)讀書(shū)的重點(diǎn)就是英語(yǔ)能力，學(xué)生只要英語(yǔ)能力好，學(xué)校會(huì)認(rèn)為學(xué)生入學(xué)之后會(huì)更容易適應(yīng)英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。建議學(xué)生可以提前去考雅思，這樣能讓申請(qǐng)學(xué)校在入學(xué)考試之前了解學(xué)生的英語(yǔ)能力。

8.近年來(lái)的獲獎(jiǎng)證書(shū)

如三好學(xué)生、文體競(jìng)賽、優(yōu)秀作品等(如翻譯成英文)，建議做成一個(gè)圖冊(cè)，按照時(shí)間或者類型排列，這讓招生老師更方便查閱。如果獲獎(jiǎng)的情況有在報(bào)紙、雜志或者網(wǎng)絡(luò)有報(bào)道，可以將報(bào)道也放入圖冊(cè)。我們?cè)谥耙粋€(gè)申請(qǐng)案例中幫助學(xué)生將成績(jī)、自我介紹和獲獎(jiǎng)的證書(shū)整理設(shè)計(jì)成一個(gè)精美的圖冊(cè)，面試的時(shí)候?qū)ｉT(mén)問(wèn)了學(xué)生關(guān)于圖冊(cè)中的內(nèi)容，贊揚(yáng)學(xué)生的用心，由此可見(jiàn)輔助材料的重要性!

申請(qǐng)建議

每個(gè)學(xué)校的要求不同，學(xué)校會(huì)根據(jù)個(gè)人情況，再向?qū)W生要求其他的申請(qǐng)材料。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校比較看重的是學(xué)生的成績(jī)和文體特長(zhǎng)。所以學(xué)生在學(xué)校自主考試中的成績(jī)對(duì)錄取來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵。當(dāng)然，如果學(xué)校提出面試要求的話，在面試中的表現(xiàn)也對(duì)能否進(jìn)入該校起到很大的影響。

申請(qǐng)學(xué)校并不是簡(jiǎn)單準(zhǔn)備好以上這些材料就夠的了，針對(duì)不同的學(xué)校也會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)，申請(qǐng)材料準(zhǔn)備上也有所不同。

同時(shí)申請(qǐng)方案的選擇也尤為重要，有些家長(zhǎng)盲目追求學(xué)校排名，但是忽略了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，申請(qǐng)真正適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)校才是能幫助學(xué)生成就的重點(diǎn)。