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        思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)學(xué)校

        當(dāng)眾講話,演講口才,人際關(guān)系,邏輯思維,青少年培訓(xùn)

        學(xué)校課程咨詢服務(wù):
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        天津卡耐基面試技巧培訓(xùn)報(bào)名電話

        新聞導(dǎo)語(yǔ)

        天津卡耐基面試技巧培訓(xùn)報(bào)名電話,口才培訓(xùn)是指培養(yǎng)及提高人們運(yùn)用聲音和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言對(duì)自身或他人的思維進(jìn)行掃描和表達(dá)的綜合能力。在人生的感悟中,提煉個(gè)體的思想精髓,從而升華自己各方面的能力。

         

        課程介紹

         

        演講口才培訓(xùn)
             丹尼爾韋伯斯特說(shuō):“一切未經(jīng)準(zhǔn)備而站在聽(tīng)眾面前的演講者,都無(wú)異于裸體示眾?!币朐谡f(shuō)話時(shí)保持放松的心態(tài),還是“先把衣服穿好吧”!
          其實(shí),哪些拿出稿子來(lái)念或者是在演講時(shí)背誦的人,都不能算是真正意義上的演講者。做好充好準(zhǔn)備的人是不會(huì)這樣做的,那么怎樣才能做好講話的準(zhǔn)備呢?
          1,列好提綱:老師講課是要根據(jù)提綱來(lái)講的,首先是什么,其次是什么,最后是什么,有條有理,這樣才能讓學(xué)生更好地吸收。那么講話者在做演講的時(shí)候也可以先列提綱。在搜集好資料后列出一個(gè)講話提綱,首先確立準(zhǔn)提思想,其次選好材料,最后再確認(rèn)結(jié)構(gòu),將這些都列在提綱里,而提綱就是你演講稿濃縮出的精華。在演講之前,看看提綱大致理清要講內(nèi)容的順序。
          2,提前演練幾次:想必大家都會(huì)有這樣的經(jīng)歷,在正式講話之前做一些預(yù)演。有專家認(rèn)為,在辦公室或者休息區(qū)看講話提綱或者筆記,這不是預(yù)講,而是練習(xí)。演講者不能只坐在房間里背誦講稿,一定要去預(yù)演,真正地去模擬演講的狀態(tài),這樣才能達(dá)到預(yù)演的效果和目的。
          3,語(yǔ)言要具體:在演講的時(shí)候,你的語(yǔ)言一定要清楚明了,不要含糊其辭,沒(méi)有人愿意花那么多時(shí)間去思考你的深意,,所以表達(dá)要直白很重要。如果我們是做書(shū)面表達(dá),那就不同了,以為書(shū)面語(yǔ)言更注重句子和邏輯性和詞語(yǔ)修飾,但如果我們是在做口頭表達(dá),那么過(guò)多的修飾和復(fù)雜的邏輯是多余的.
          了解更多人際關(guān)系培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、演講與口才培訓(xùn)、溝通口才培訓(xùn)、邏輯思維訓(xùn)練和演講、口才、溝通方面的知識(shí)請(qǐng)直接咨詢思訓(xùn)家。



        培訓(xùn)分享:

        陽(yáng)光心態(tài)與負(fù)面情緒
          思訓(xùn)家于靳溪老師分享
          陽(yáng)光心態(tài)是一種積極、寬容、感恩、樂(lè)觀和自信的心智模式,成功是一種心態(tài),生活沒(méi)有固定模式,應(yīng)該像陽(yáng)光一樣開(kāi)發(fā)和延伸。
          現(xiàn)代社會(huì),在讓我們享受先進(jìn)科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的諸多便捷和舒服的同時(shí),也給我們帶來(lái)了很多的煩惱和困惑。生活中,我們面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)、文化的沖突、以及物質(zhì)的誘惑,它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在擾動(dòng)我們的心靈,因此,許多人常常感到擔(dān)憂、焦躁、不安、憤怒、惶恐等負(fù)面情緒。在身體狀況經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題的同時(shí),人們的心理狀態(tài)也日趨下降。如何化解你心中的負(fù)面情緒,積極的面對(duì)生活,面對(duì)困難,是我們每個(gè)人都需要不斷學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。
          首先我們應(yīng)該了解負(fù)面情緒是如何產(chǎn)生的
          當(dāng)我們?cè)诼飞献咧蝗槐粷娏艘簧硭?,我們?huì)非常生氣,但如果是在潑水節(jié)上,水潑的越多越好,我們卻一點(diǎn)都不介意。這說(shuō)明同樣的人、事、物碰到不同的信念產(chǎn)生情緒也會(huì)不同。所以不是人、事、物造成的情緒,而是我們內(nèi)在深處的信念感造成了情緒的不同。情緒是信念的投影,不是外界的人、事、物造成了情緒的不同,而是外界的人、事、物碰到了我們的某種信念,導(dǎo)致了情緒的產(chǎn)生。
          日常生活中,在溝通中負(fù)面情緒比較多的人,他們背后往往都會(huì)有一種觀念叫做我認(rèn)為他應(yīng)該這樣做:
          “他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待我們”這句話背后的意思是“他應(yīng)該對(duì)我們更加和善”
          “這個(gè)客戶太不講理了”意思是“這個(gè)客戶應(yīng)該講理”
          “這熊孩子太鬧騰了”意思是“這個(gè)孩子應(yīng)該乖一點(diǎn)”
          “這個(gè)員工怎么這么不負(fù)責(zé)任”意思是“這個(gè)員工應(yīng)該努力工作,更有敬業(yè)精神”
          我們苦口婆心的跟客戶介紹產(chǎn)品,幫他解決了許多麻煩事;這個(gè)產(chǎn)品對(duì)他來(lái)說(shuō)多有價(jià)值,性價(jià)比多么好,可是客戶卻完全不理解,甚至有時(shí)候可能說(shuō)出不好聽(tīng)的話,但他并不應(yīng)該完全接受我們的想法。當(dāng)你想到這個(gè)問(wèn)題以后,你就應(yīng)該想一想下一步該怎么介紹,對(duì)方才能接受。如果我們能換位思考,生活中再遇到就會(huì)放松很多。溝通也是一樣,包括生活中的負(fù)面情緒也都是一樣的。少一些“應(yīng)該”,破除那些我們認(rèn)為必須存在的條條框框,整個(gè)人會(huì)變得格外輕松。
          情緒可以治病,情緒也可以致病。好的情緒可以使人走向成功,而不良的情緒卻可能使人遭受失敗。所以,只有學(xué)會(huì)并提高表達(dá)、控制、調(diào)節(jié)情緒的能力,才能夠使自己成為一個(gè)更加健康、理智、成熟的人。



        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

        思訓(xùn)家口才培訓(xùn),由2011年09月15日成立的成都演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展壯大而來(lái),擁有四川、西安、重慶,鄭州、武漢、南京、蘇州、濟(jì)南、杭州等累計(jì)11家分部。主要業(yè)務(wù)以演講口才培訓(xùn)為核心,擁有強(qiáng)大的課程研發(fā)系統(tǒng)、導(dǎo)師培訓(xùn)系統(tǒng)。采用全球標(biāo)準(zhǔn)化的思訓(xùn)家教育體系,沿用思訓(xùn)家原創(chuàng)精髓理念,多方面幫助學(xué)員提升人際溝通等綜合能力。 用八年時(shí)間已累計(jì)培訓(xùn)8萬(wàn)余名學(xué)員,勵(lì)志幫助更多學(xué)員提升自信,擁有好口才。
        因?yàn)槌霰?,所以信?br /> 用心是我們服務(wù)的態(tài)度,信賴是我們不斷努力的結(jié)果

         

         

            

        培訓(xùn)特色:

        你還在為“講話”而痛苦嗎?
        1您是否上臺(tái)緊張、不夠自
        信、腦海一片空白?
        2您是否在工作匯報(bào)中條理
        不清,沒(méi)有得到重用?
        3您是否在員工面前沒(méi)有威信
        和氣勢(shì),影響領(lǐng)導(dǎo)形象?
        4您是否講話缺乏感染力,
        抓不住核心?
        思訓(xùn)家五大核心優(yōu)勢(shì)
        幫你徹底解決口才問(wèn)題

        歡迎到思訓(xùn)家口才培訓(xùn)學(xué)習(xí),模擬真實(shí)情境 采取體驗(yàn)式訓(xùn)練.多角度精準(zhǔn)講解 解決實(shí)際問(wèn)題
        一切以學(xué)員為本,達(dá)到投入、放開(kāi)、忘我的狀態(tài),請(qǐng)直接致電咨詢或者撥打網(wǎng)頁(yè)電話和在線留言,老師會(huì)及時(shí)回復(fù)聯(lián)系,期待你的進(jìn)步!

         


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