感統(tǒng)訓練的關鍵是同時給予兒童前庭、肌肉、關節(jié)、皮膚觸壓、視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結合。只有這樣，才能在腦干、丘腦、小腦、基底節(jié)、邊緣系統(tǒng)、大腦皮質(zhì)廣大區(qū)域分級發(fā)生感覺運動統(tǒng)合，在統(tǒng)合中促進上述區(qū)域腦細胞的成熟、神經(jīng)回路專業(yè)化，并開拓新的神經(jīng)回路。

  感統(tǒng)理論的創(chuàng)始人Aryes博士認為，營養(yǎng)、藥物治不好感統(tǒng)失調(diào)孩子的腦功能障礙和學習困難，但感統(tǒng)訓練式的游戲能治療，并且是病因治療。感統(tǒng)訓練對任何孩子都有積極意義。感統(tǒng)能力的發(fā)展是一個持續(xù)的過程，早在母親懷孕期間就應該開始注意。

1、孩子總說“不”、愛打人、搶玩具、認死理、怕生人、愛逞強……“

2、不愛看書、電視迷、任性、不自信、怕困難……

3、照鏡子、過家家、涂鴉、自言自語、喜歡夸獎……