鄭州發(fā)達(dá)技術(shù)學(xué)校四重就業(yè)保障

1明確目標(biāo)

學(xué)生入學(xué)就明確就業(yè)目標(biāo)，即可成為“訂單式培養(yǎng)單位技術(shù)人才”工程的培養(yǎng)對象；

2注重實(shí)踐

入校后全程強(qiáng)化職業(yè)技術(shù)教育“學(xué)了有用，學(xué)了能用,學(xué)了會用”的實(shí)踐動手操作教；

3提高能力

在校期間,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度，提高綜合職業(yè)能力。

4因材施教

“以人為本，因材施教”，學(xué)校采取分層次分梯度模塊教學(xué)，幫助學(xué)生實(shí)施就業(yè)創(chuàng)

學(xué)挖掘機(jī)掙錢嗎，挖掘機(jī)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣

      為了你——尊敬的家長，我們將信守承諾，為實(shí)現(xiàn)您的愿望而盡善盡美。

      為了你——親愛的學(xué)生，我們將夜以繼日，為培育你的成才成功而只爭朝夕。

      為了你——和諧的社會，我們將誠信優(yōu)教，為滿足社會要求而創(chuàng)新發(fā)展。

      近期，鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校接到很多咨詢學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)的電話，這些咨詢者一般會擔(dān)心自己從來沒接觸過挖掘機(jī)這一行業(yè)，學(xué)起來會不會很困難。鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校告訴想學(xué)挖掘機(jī)的學(xué)員：鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校包教包會，零基礎(chǔ)也能學(xué)會挖掘機(jī)技術(shù)。

      在鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校就有很多初、高中畢業(yè)生前來學(xué)挖掘機(jī)，他們之前都沒接觸過挖掘機(jī)行業(yè)，可以說是一點(diǎn)基礎(chǔ)也沒有的。來到發(fā)達(dá)后，大部分時間是以上機(jī)操作實(shí)習(xí)為主，老師是手把手教學(xué)，一個動作一個動作的教，只要自己不怕苦累，每個人都能學(xué)會學(xué)好挖掘機(jī)技術(shù)。

      在鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校學(xué)挖掘機(jī)，不同于初、高中時期的埋頭苦讀，因?yàn)橹粚W(xué)理論是永遠(yuǎn)學(xué)不到真技術(shù)的，只有勤練習(xí)、多練習(xí)才能真正掌握挖掘機(jī)技術(shù)。同學(xué)們在鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校老師的細(xì)心教導(dǎo)下，再加上自己的刻苦努力，畢業(yè)時都達(dá)到了直接上崗的水平。

      在鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員，憑借自己過硬的挖掘機(jī)技術(shù)，有的走上待遇優(yōu)厚的崗位，還有不少學(xué)員選擇自己創(chuàng)業(yè)，年收入達(dá)上百萬的就有很多。他們都很感謝鄭州發(fā)達(dá)挖掘機(jī)學(xué)校，是發(fā)達(dá)給他們提供了學(xué)挖掘機(jī)技術(shù)的機(jī)會和平臺，才讓他們成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢想。