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        環(huán)球雅思鄭州分校

        英語培訓 英語口語 雅思 托福 ACT SAT GAT等出國語言考試

        學校課程咨詢服務(wù):
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        鄭州建設(shè)路雅思聽說讀寫班地址在哪兒

        鄭州建設(shè)路雅思聽說讀寫班地址在哪兒,鄭州環(huán)球雅思培訓學校成立于2002年,是鄭州首批從事托福、雅思語言培訓的教育機構(gòu),憑借的師資、嚴格的管理和良好的口碑聞名業(yè)界,幫助數(shù)萬學子實現(xiàn)“來環(huán)球,去全球”,環(huán)球教育為河南學子提供專業(yè)的雅思托福培訓課程。,托福:北美的教師團隊 聽說讀寫一鍵搞定 北美師資團隊、定制學習方案、1對多管理模式、一站式服務(wù)!SAT沖分班:新SAT 我更懂,短期沖刺1500+ 資深講師授課,精講SAT新變化!SAT考團帶你沖刺世界名校!

        環(huán)球雅思鄭州雅思10人6.5-7.0分班
          招生對象:入學測試成績5.5-6分,能夠集中學習,提升英語基礎(chǔ)運用能力,全面掌握雅思考試精華的學員。
          班級特色:10人的理想班型,盡享來自VIP資深名師的悉心關(guān)懷;高針對性的課程體系,為高分段學員量身打造行業(yè)名師,數(shù)十年教學積淀與積累,學員盡享學術(shù)盛宴高精準度的教材與練習的配備,保證課堂所授內(nèi)容符合學員需求堂講練做的有機結(jié)合,保證較高的課堂吸收率"
          課程設(shè)置:
          聽力:主要傳授做題技巧高分講解為主,屬于高分段
          閱讀:以重難點題型技巧講解為主,涉及高分語言基礎(chǔ)及閱讀技巧講解
          寫作:側(cè)重高難度句型句式的掌握,以及題型寫作技巧和觀點支持方法
          口語:此階段涉及到回答思路的講解,為Part3的講解。"
          課次安排:52次課
          聽力12次,口語12次,閱讀12次,寫作12次,
          前任雅思外教考官口語1次,全真???次,講解課1次,備考指導課1次
          教材使用:環(huán)球內(nèi)部教材+各科老師補充材料+輔助教程
          未達承諾:課程結(jié)束后兩個月內(nèi)參加雅思考試(缺課不超過2次),未達低承諾分數(shù),免費重讀20人名師精講班。
          上課時間:全日班(周一周五)上午班:8:20-10:20; 10:30-12:30;下午班:14:00-16:00; 16:10-18:10;
                              周末班(周六周日) 上午班:8:20-10:20; 10:30-12:30; 下午班:14:00-16:00;16:10-18:10。

            
        四個雅思聽力陷阱 一定要警惕
                在雅思考試的四個方面中,雅思聽力考試總是得分最高的一個,也是最容易失分的一個。由于它是雅思考試在中國大陸地區(qū)的第一項考試項目,是考生雅思考試成敗的關(guān)鍵。
          但是雅思聽力題不直,哪一個地方給你挖個坑等著你跳呢?下面四個雅思聽力陷阱,一定要警惕!
          時間先后考題中經(jīng)常會出現(xiàn)顛倒現(xiàn)在和過去的狀況來設(shè)置陷阱。
          特別注意used to, in the past,*ny years ago, atpresent, now,in the future等一系列提示時間先后的詞。
          例如,在租房的情景中,房東會說,以前住在房子里的是5個人,然后是2個人,所以現(xiàn)在只有3個人住在房子里。
          雅思聽力數(shù)值比較考題中經(jīng)常會出現(xiàn)一連串數(shù)據(jù)連報的現(xiàn)象,讓很多考生頗為頭疼,特別是當數(shù)據(jù)較多或?qū)?shù)據(jù)的解釋較難時。
          因引起注意的詞有:minimum,*ximum,least,most,upto等。
          例如,在旅游場景中,一個旅游團的人數(shù)通常在30人左右,但淡季會有一個20人的小團體,而旺季會達到40人。
          在考試中將信息分割成完整的兩半,在答題時要注意信息的整合兩個方面。關(guān)鍵詞不是很明顯。
          例如,在學校的場景中,老師說這個班有20個男生和30個女生。在采訪現(xiàn)場,被采訪者說他在紐約生活了5年,在西雅圖生活了2年。這個班級的學生總數(shù)和他們在美國生活的時間應(yīng)該是這兩個數(shù)據(jù)點的總和。
          信息選擇這類陷阱在兩人對話中是經(jīng)常發(fā)生的,特點是由一人列舉大量信息讓對方選擇,對方在評價后作出決定。
          注意:…should do,decideon,don’t want to等接出決定的用法及一些表評價的形容詞。這時要分清誰是做決定者,且做決定的人的語氣有一定提示作用。

            
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