鄭州航海路雅思精品班次哪兒專業(yè)，鄭州環(huán)球雅思學(xué)校20余年行業(yè)深耕、優(yōu)質(zhì)師資團(tuán)隊(duì)、自主研發(fā)教材，讓環(huán)球教育更出眾，師資：選擇10年以上經(jīng)驗(yàn)豐富教師，教材：第9代教學(xué)教材 更完善、更聚焦考點(diǎn) 品牌：23年歷程 雅思人的選擇：平臺：更人性化課程平臺 提分效率倍增 教學(xué)：課前、課中、課后 全程量身定制。,環(huán)球教育,為雅思考生提供報名/環(huán)球環(huán)球雅思 /定制快速考試通關(guān)課程.全國400+校區(qū)優(yōu)勢: 23年務(wù)實(shí)專注雅思活動: 3680元精品大班培訓(xùn)方式: vip/小班/網(wǎng)課/封閉等不同班次，總有地種適合你。
環(huán)球雅思鄭州校區(qū)雅思7分VIP1對1
針對人群：
雅思水平較好，基本達(dá)到6-6.5分水平
希望得到單科或總分高分突破的考生
標(biāo)準(zhǔn)課時：40小時(2小時*16次)
定制課時：1-16次：各科突破高分瓶頸
授課內(nèi)容：
聽力：針對得分難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生需求，鍛煉學(xué)術(shù)場景的得分技能
口語：Part 1和Part2的高分指導(dǎo)及練習(xí)，講解Part3的答題思路
閱讀：難題精講,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，精講高分難題
寫作：針對高分寫作的邏輯思路訓(xùn)練，以及高分寫作技能培訓(xùn)
選用教材：劍4-9；學(xué)校內(nèi)部雅思教程/第八代教材
課程安排：聽力4次/口語4次/閱讀4次/寫作4次。
快速提高雅思聽力的方法
大部分學(xué)生對于未知的詞匯無法作出準(zhǔn)確的預(yù)測和把握，從根本上來說就是語法知識薄弱而不能對卷面上的語言信息作出準(zhǔn)確的判斷。
其次有些學(xué)生發(fā)音不是十分標(biāo)準(zhǔn)與正確發(fā)音相去甚遠(yuǎn)，因此無法從語音上辨認(rèn)出正確答案。
第三有些學(xué)生雖然能夠抓住語音元素并且也能夠辨認(rèn)出詞匯，但是還是不能在短時間內(nèi)記錄下答案而導(dǎo)致丟分。
快速提高雅思聽力的方法：
快速提高雅思聽力第一階段：培養(yǎng)學(xué)生在一連串的聲音中辨認(rèn)出獨(dú)立的詞匯。
在這個階段學(xué)生的基礎(chǔ)還有待進(jìn)一步提高，因此他們的信心還不是很足，筆者認(rèn)為老師在教學(xué)過程中要下意識地幫助學(xué)生建立信心;課上可以選取一些簡單的對話，例如英語電影對白或者一些瑯瑯上口的英文歌曲，加強(qiáng)學(xué)生對于語音的敏感度，讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境中練習(xí)聽力并切能夠掌握基礎(chǔ)的發(fā)音知識實(shí)質(zhì)性地提高聽力水平，同時在這個階段老師還應(yīng)該將聽力與口語相結(jié)合，這不僅能夠糾正學(xué)生的不正確的發(fā)音，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的語感。這樣學(xué)生就能夠通過詞形辨別讀音，當(dāng)然在教學(xué)中語法知識作為整體英語水平提高的必備因素仍然是不能夠忽略的。
快速提高雅思聽力第二階段：學(xué)生在這個階段中已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)詞匯和準(zhǔn)確的發(fā)音規(guī)則，但是要想對整篇的語音資料的理解和掌握還是有一些困難的。
該階段的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的聽力習(xí)慣，如果提高聽力語篇的長度和難度，可以讓學(xué)生在聽整篇文章或整段對話的過程中聽取重點(diǎn)的信息，例如重讀音節(jié)、句子中的主干等，通過這些重要的語音元素猜測內(nèi)容，同時學(xué)生開始學(xué)習(xí)速記掌握不同的速記方式，不僅是在語音上更重要是在筆記上記錄下重點(diǎn)的語音元素即重點(diǎn)詞匯甚至是詞組，這樣學(xué)生就能夠通過讀音反饋出詞形，避免考試中學(xué)生因?yàn)闊o法正確拼寫詞匯而導(dǎo)致丟分。
快速提高雅思聽力第三階段：這個時候考生已經(jīng)進(jìn)入了考前強(qiáng)化階段。
課堂上老師會對聽力解題技巧詳細(xì)分析和反復(fù)練習(xí)，但是因?yàn)橄嚓P(guān)場景知識的缺乏依然會有部分學(xué)生停留在第二階段，即使學(xué)生的聽力水平已經(jīng)有所提高，這就要求我們的老師在課堂上合理安排教學(xué)內(nèi)容，讓考生們熟悉雅思聽力考試中出現(xiàn)的高頻場景，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些場景中出現(xiàn)的高頻詞匯從讀音和拼寫上加強(qiáng)考生們的聽力詞匯量。
另外有些較為生活化的詞匯對于考生們來說也是難以跨越的一個障礙，因?yàn)樵谏钪袑W(xué)生們沒有機(jī)會接觸和使用的這些詞匯。那么教師在課堂上就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)造這樣的機(jī)會，適當(dāng)結(jié)合雅思聽力機(jī)經(jīng)出現(xiàn)的考點(diǎn)詞匯讓考生們熟悉并掌握這些表達(dá)方法，以保證考試有備無患。
最后也是最難的一部分即一些專業(yè)場景中出現(xiàn)的表達(dá)，在考試中這部分詞匯通常出現(xiàn)在聽力考試的最后一部分(section four)這也是整個聽力考試中最難的一關(guān)，老師和學(xué)生們都不能忽略這部分知識的積累，該部分的學(xué)習(xí)不僅能保證了聽力考試中高分的出現(xiàn)，同時也為將來在國外的學(xué)習(xí)和交流打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
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