原標(biāo)題：延遲開學(xué)不停教、不停學(xué) 教育廳疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見

來源：河南省教育廳

  為貫徹落實國家和河南省關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動有序開展，2月1日，河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定印發(fā)了《關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》，推動有效實現(xiàn)各級各類教育“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。

  《意見》指出，推進網(wǎng)上教學(xué)工作要統(tǒng)一部署，分類推進。省教育廳負(fù)責(zé)網(wǎng)上教學(xué)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、技術(shù)指導(dǎo)和跟蹤問效。各市、縣（區(qū)、市）教育行政部門負(fù)責(zé)所屬學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動的統(tǒng)籌安排和具體指導(dǎo)。各高等院校、中等職業(yè)學(xué)校在上級教育行政部門和主管部門的指導(dǎo)下，充分利用現(xiàn)有國家、省級和學(xué)校在線課程平臺、其他在線教育平臺和教學(xué)資源，負(fù)責(zé)本校網(wǎng)上教學(xué)活動的組織實施。

  要因地制宜，靈活多樣。各地根據(jù)信息化基礎(chǔ)條件和教師信息素養(yǎng)，針對不同學(xué)校、學(xué)段特點，考慮城市、農(nóng)村地區(qū)疫情發(fā)展不同情況，制定差異化實施辦法和措施，分區(qū)域、分學(xué)校、分學(xué)段靈活開展教學(xué)活動。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線下集中學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn)，盡量減少人員流動和接觸，確保師生安全。

  要科學(xué)實施，注重實效。各地、各學(xué)校應(yīng)本著快捷、易用、實用、普惠的原則，原則上選用本地、本校應(yīng)用成熟的平臺開展網(wǎng)上教學(xué)工作。對本地沒有相關(guān)教學(xué)平臺的縣區(qū)、學(xué)校，抓緊開展相關(guān)網(wǎng)上教學(xué)平臺的遴選、試用?？茖W(xué)調(diào)整教學(xué)課表，切實有效組織教師開展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導(dǎo)、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動科學(xué)有序、高效開展。

  要多元合作，協(xié)同推進。各地、各學(xué)校要加強與各基礎(chǔ)電信運營企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調(diào)，積極選用技術(shù)成熟、操作簡單、普適性強的網(wǎng)上教學(xué)平臺和課后輔導(dǎo)交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監(jiān)管作用，確保網(wǎng)上教學(xué)活動的順利實施。嚴(yán)禁以開展網(wǎng)上教學(xué)名義強制要求學(xué)生使用收費性教學(xué)平臺、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。

  《意見》強調(diào)，義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區(qū)為主統(tǒng)籌實施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實施。普通高中可以實行“一校一案”，由學(xué)校根據(jù)軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的農(nóng)村薄弱中小學(xué)校，縣（市、區(qū)）級教育部門可依托國家和省市教育資源平臺，通過點播方式組織遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。各類數(shù)字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。幼兒園可通過APP、微信、QQ等方式，指導(dǎo)家長科學(xué)開展親子活動、提供科學(xué)育兒知識輔導(dǎo)。線上培訓(xùn)機構(gòu)不得以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)名義，違規(guī)組織超綱、超前培訓(xùn)。各中等職業(yè)學(xué)校結(jié)合職業(yè)教育特點，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供在線課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達(dá)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單，開展遠(yuǎn)程授課、在線自學(xué)和遠(yuǎn)程互動、在線交流活動，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好答疑和指導(dǎo)。

  各高等學(xué)校要堅持“一校一策”原則，研究制定本校疫情防控期間教學(xué)工作專項方案，統(tǒng)籌整合校內(nèi)外課程資源，充分利用現(xiàn)有國家、省級和學(xué)校在線課程平臺或其他網(wǎng)上教學(xué)平臺、教學(xué)資源，合理調(diào)整理論課和實踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節(jié)的安排，實現(xiàn)延遲開學(xué)不停課，遠(yuǎn)程教學(xué)保質(zhì)量。 各高校以學(xué)校為單位進行統(tǒng)籌組織安排，根據(jù)學(xué)校實際情況，本著“合法合規(guī)、精準(zhǔn)有效、方便快捷”的原則，堅持能夠支持實時直播優(yōu)先，優(yōu)化已有合作平臺課程，按需擴大合作平臺范圍、加大合作共建力度，為線上教學(xué)提供課程資源支撐。

  《意見》要求，各市縣教育行政部門于2月10日起全面啟動實施所屬中小學(xué)校、中職學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動；各高等學(xué)校于2月10日前做好開展網(wǎng)上教學(xué)所有準(zhǔn)備工作，于2月15日前啟動實施網(wǎng)上教學(xué)活動；各省屬中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實施網(wǎng)上教學(xué)活動，確保全面實現(xiàn)“延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)”。