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        疫情后孩子應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng) 收獲成長

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        原標(biāo)題:經(jīng)歷了這個特殊假期的孩子們:懂得擔(dān)當(dāng) 收獲成長
        2020年02月17日08:21  來源:人民網(wǎng)-人民日報

        原標(biāo)題:經(jīng)歷這個格外不同的假期的孩子們 懂得擔(dān)當(dāng) 收獲成長
              “茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。對不起,昨天媽媽騙了你們,媽媽還是去武漢了。媽媽是醫(yī)生,在疾病到來時一定要站到最前面,望能理解……”落款是“愛你們的媽媽”。
        2月7日清早,當(dāng)四川大學(xué)華西醫(yī)院風(fēng)濕免疫科主治醫(yī)師劉藝的兩個兒子醒來時,媽媽早已離家,只有一封信,留下熟悉的字跡。
              新冠肺炎疫情當(dāng)前,萬眾一心,眾志成城。這個假期也變得特殊而厚重,奉獻與犧牲,堅守與執(zhí)著,生命與健康,責(zé)任與擔(dān)當(dāng),科學(xué)與真知……千千萬萬個孩子,響應(yīng)號召,足不出戶,卻接受著或?qū)⒂绊懸簧慕逃?;千千萬萬位老師,叮嚀囑咐,責(zé)任到人,架起一道護衛(wèi)學(xué)生身心健康的“城墻”。
              師生們都說,多少年后,再回望這個2020年初的寒假,一定會發(fā)現(xiàn),我們上了一堂特殊的課程。小小的肩膀,自此懂得了擔(dān)當(dāng)、收獲了成長。
        “希望長大后,你們就是他們”
              除夕前夜,武漢。
              “腦海中立刻出現(xiàn)一個身影,一位身著防護服,卻佝僂著腰的老人,那是我的外公啊……”當(dāng)?shù)弥赀~的外公上了前線,16歲的高中生陳琪方一下子紅了眼圈。
              “不要擔(dān)心我!我是一名工作了50多年的內(nèi)科醫(yī)生,心中有數(shù),放心放心!”73歲的外公回復(fù)。同是醫(yī)生的媽媽也在前線,外公囑咐媽媽:“你今天24小時班,不能有絲毫大意!”
              陳琪方睡不著,這個不能團圓的春節(jié),外公和媽媽教會她的,是黨員就要義無反顧,是醫(yī)生就要沖上前線……她動筆寫下一封信,給并不認(rèn)識的患者:“哥們,挺住,我把我的外公還有媽媽都借給你了!”
              一夜之間,陳琪方長大了。而在全國各地,還有很多這樣的孩子。他們中的一部分,父母就在疫情一線奮戰(zhàn);他們中的一部分,父母堅守各自崗位,確保城市正常運行;他們中的更大部分,響應(yīng)號召,守在家中,為這場疫情的盡快取勝做著平凡而又不平凡的貢獻。
              在這個假期當(dāng)中,有無數(shù)封感人至深的信件,對于孩子來說,這是最好的教育文本:
              “親愛的孩子,你們好嗎?很多東西,無法通過教科書教給你們。這次疫情給我們上了一堂大課,除了可敬的‘逆行者’,還有更多默默守護這座城市的普通人,希望長大后,你們就是他們?!薄@封信,來自中關(guān)村第三小學(xué)校長劉可欽。
              “在這場抵御疫情的戰(zhàn)斗中,希望大家領(lǐng)悟:敬畏自然,尊重生命;科學(xué)防范,不信謠言;一方有難,八方支援;面對困境,積極樂觀……”——這封信,來自安徽省合肥市萬慈小學(xué)輔導(dǎo)員張思思。
              “親愛的同學(xué)們,烏云遮不住升起的太陽,疫情擋不住春天的來臨。每一位同學(xué)都牽系一個家庭,每一個青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)一份使命,自覺做科學(xué)的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關(guān)愛者?!薄@封信,來自教育部。
              面對新冠肺炎疫情,我們能做什么?在這個格外“漫長”的寒假,孩子們需要“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳”,更需要“家事國事天下事,事事關(guān)心”。老師們說,孩子們上了一堂家國情懷課,相信這些故事、這些精神,一定會銘刻在孩子們心中。
        “214個平安,一個都不能少”
              2月3日晚7點30分,記者根據(jù)老師提供的口令,通過手機APP進入武漢市解放中學(xué)的在線主題班會,成了一名“旁聽生”。
              一會兒,武漢市解放中學(xué)教務(wù)主任、班主任王大軍出現(xiàn)在屏幕上?!敖裉?,我想跟你們說說鐘南山。鐘南山院士已84歲高齡,仍奮戰(zhàn)防疫一線,我們還有什么理由不堅強、不勇敢呢……”
              王大軍和妻子程歡,都是語文老師。一位教初一,一位教高三。這段時間,放在學(xué)校的設(shè)備沒法拿,兩人只能輪流用家里僅有的一臺電腦備課。孩子照顧不過來,早就送去給老人照看。
              “我從教20年了,每年這個時候都安排家訪,今年見不著孩子們,我就給他們打電話、發(fā)信息?!蓖醮筌娺煅柿耍骸跋M錆h盡快好起來!等孩子們將來長大成才了,回想起這特殊的假期,想起這么難都能堅持下來,一定會不懼怕任何困難!”
              學(xué)生們身在何處、情況如何……這個寒假,全國各地的老師們牽腸掛肚。1月21日以來,全國各地教育系統(tǒng)相繼實行疫情日報和零報告制度,全面了解師生假期外出情況,及時掌握動向,做到精準(zhǔn)摸排,準(zhǔn)確及時上報信息。
              在位于武漢的中南財經(jīng)政法大學(xué),工商管理學(xué)院輔導(dǎo)員何強早已習(xí)慣每天讓所有學(xué)生報平安,“每天幾百個消息,手機電用得特別快,但我心里踏實。214個平安,一個都不能少!”
        除夕夜,遠在甘肅的一個小山村,北京化工大學(xué)數(shù)理學(xué)院輔導(dǎo)員惠永強手捧電腦,從村頭跑到村尾,努力尋找網(wǎng)絡(luò)信號,直到深夜,在與第209名學(xué)生確認(rèn)情況后,他才長舒了一口氣。這個除夕,沒看到春晚,沒吃上餃子,但他覺得踏實!
              接到精準(zhǔn)摸排全部學(xué)生的任務(wù)時,燕山大學(xué)輔導(dǎo)員張穎正帶著15名學(xué)生遠在新西蘭學(xué)習(xí)。“我還有314個娃在國內(nèi)!”張穎趕緊跟國內(nèi)聯(lián)系,一直忙到凌晨四五點鐘?!袄蠋?,你害怕嗎?”回程航班連續(xù)被取消,身邊的學(xué)生擔(dān)心地問,“不怕,老師一定帶你們回家!”
        “讓家長沒有后顧之憂”
              疫情當(dāng)前,要做好居家隔離。各地教育部門紛紛決定2020年春季學(xué)期延期開學(xué)。
              “堅決把師生生命安全和身體健康放在第一位,堅決遏制疫情在大中小學(xué)、幼兒園和校外培訓(xùn)機構(gòu)的傳播?!北本┦薪坦の睍?、北京市教委副主任李奕介紹,北京市教委將集中錄制一批優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育課程資源,通過網(wǎng)絡(luò)和有線電視節(jié)目等方式播放,各校要指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的學(xué)習(xí)和生活。
              延期開學(xué),最著急的是初三、高三學(xué)生?!拔覀儸F(xiàn)在要做的,是把對畢業(yè)年級的影響降到最低。同時努力提高效率、轉(zhuǎn)換方式,讓教育教學(xué)更有針對性?!崩钷冉榻B,北京正在研究“不見面”的模擬考試,讓學(xué)生在家里答卷,再把卷子返回給老師判卷。“在線的‘停課不停學(xué)’,并不是讓孩子整天對著電腦電視,而是更加提倡教師線上有針對性的指導(dǎo),以及學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)、探究閱讀能力的提升?!崩钷忍貏e強調(diào),從教育角度,面對突如其來的疫情,感受民族精神、鍛煉自學(xué)能力、培育親子感情等都是教育的情懷和溫度。
              2月10日起,全國多地陸續(xù)開展“空中課堂”“網(wǎng)上課堂”,讓廣大師生在這個特殊時期相聚在“特殊課堂”。統(tǒng)籌整合豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)上教學(xué)資源,廣大一線教師一邊承擔(dān)抗疫任務(wù),一邊籌備開課。
              江蘇省南京市教育局推出“名師空中課堂·金陵微?!保U先兄行W(xué)、幼兒園學(xué)生“在線成長”。其中,100多位名特優(yōu)教師錄制教學(xué)視頻,384位有市學(xué)科帶頭人及以上稱號的教師制定了答疑值班表,1000多節(jié)涵蓋科技、人文、藝術(shù)等多領(lǐng)域的“微課程”豐富多彩;江西省“空中課堂”為學(xué)生安排了音樂、美術(shù)藝術(shù)欣賞和紅色文化教育,以及防疫知識、衛(wèi)生知識、心理健康等健康教育;山東省濟南市中小學(xué)“空中課堂”以濟南市教育資源公共服務(wù)平臺、濟南市基礎(chǔ)教育資源數(shù)字公共服務(wù)平臺為主載體,通過多種渠道,向中小學(xué)生開放數(shù)字教育資源;福建省福州市鼓樓區(qū)教育局將優(yōu)質(zhì)教育資源輸送至陜西延安、甘肅岷縣、寧德下黨等地的對口幫扶?!?/span>
              “我們要特別關(guān)愛父母在疫情防控一線家庭的孩子,以及獨自在家、被隔離的孩子,請老師要通過電話、微信等方式,及時與學(xué)生溝通交流,讓家長沒有后顧之憂。”南京市教育局負(fù)責(zé)人介紹。
        (本報記者 張爍)
        《 人民日報 》( 2020年02月17日 17 版)