康達(dá)人自閉癥教師培訓(xùn)學(xué)校
孤獨(dú)癥康復(fù)，自閉癥康復(fù)師 ，語言訓(xùn)練師，口肌訓(xùn)練師 感統(tǒng)訓(xùn)練師
2023年10月2日—6日，舉國同慶,特教人也沉浸在節(jié)日的歡樂中，但還有部分特教老師想利用難得的假期，在身心放松的同時(shí),走出去為自己系統(tǒng)充電，突破自己。更有部分待崗、轉(zhuǎn)崗人員利用假期通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的特教夢。為了滿足大家國慶假期專業(yè)提升的愿望，我們擬犧牲休息時(shí)間舉辦“言語語言教學(xué)技術(shù)落地班”，把成套的專業(yè)系統(tǒng)的語言訓(xùn)練的教學(xué)計(jì)劃和教案，讓您抱回家直接落地復(fù)制泛化，幫助孩子實(shí)現(xiàn)語言的突破。幫助家長圓“讓孩子快速開口、暢快溝通”的美夢！
具體事宜如下：
1.2023年10月2日—6日 （周一至周五）
2.上午9:00—12：00 下午14:30—17:30
鄭州市金水區(qū)北環(huán)路中方園西區(qū)51號(hào)康達(dá)培訓(xùn)樓
1.康復(fù)中心言語治療醫(yī)師、護(hù)士、康復(fù)師
2.康教機(jī)構(gòu)的語言訓(xùn)練個(gè)訓(xùn)老師
3.開音、糾音、語言工作室的老師
4.早教、幼兒園的語言資源老師
5.各類有語言障礙的兒童家長
6.待崗、轉(zhuǎn)崗特教人員
1.上午：理論講述
2.下午：實(shí)操演練
3.晚上：鞏固拓展
限6人參加
1.小班制、手把手教
2.落地班、突出實(shí)操
3.線下實(shí)操演練、線上鞏固拓展
4.成套計(jì)劃教案、泛化舉一反三
5.理論實(shí)操結(jié)合、真實(shí)場景體驗(yàn)
6.全新課程設(shè)計(jì)、新老師教師共勉
1.家長3000元
2.老師3500元（含言語語音康復(fù)師高級(jí)證書）
言語語言康復(fù)師證書
周一上午：
語前技能
1.為什么越來越多的孩子語言遲緩？
2.語前技能的內(nèi)容
3.語前技能和語言的關(guān)系
4.建立和增強(qiáng)這些能力的方法
5.語前階段訓(xùn)練目標(biāo)的制定（1—3個(gè)月、季度目標(biāo)、月度目標(biāo)、1+3）
6.語前階段訓(xùn)練教案的設(shè)計(jì)（周教案、4X3）
7.語前階段訓(xùn)練目標(biāo)的拓展（4—6個(gè)月的季目標(biāo)、月目標(biāo)）
8.語前階段訓(xùn)練教案的拓展（4—6個(gè)月的周教案）
周一下午：
1.語前階段教案的課程示范（現(xiàn)場上課或錄制視頻）
2.語前階段拓展教案的實(shí)操演練
3.實(shí)操密練總結(jié)與指導(dǎo)
周二上午：
1.語音的基礎(chǔ)理論
2.發(fā)聲的內(nèi)容（口肌、開音、糾音）
3.發(fā)聲和語言的關(guān)系
4.提高發(fā)聲能力的技巧和方法（口肌、開音、糾音）
5.發(fā)聲階段的訓(xùn)練目標(biāo)的制定（1—3個(gè)月季度目標(biāo)、月度目標(biāo)、1+3）
6.發(fā)聲階段訓(xùn)練教案的設(shè)計(jì)（1—3個(gè)月周教案、4X3）
7.發(fā)聲階段訓(xùn)練目標(biāo)的拓展（4—6個(gè)月季度目標(biāo)、月目標(biāo)）
8.發(fā)聲階段訓(xùn)練教案的拓展（4-6個(gè)月的周教案）
周二下午：
1.發(fā)聲階段教案的課程示范（現(xiàn)場上課或錄制視頻）
2.發(fā)聲階段拓展教案的實(shí)操演練
3.實(shí)操演練總結(jié)與指導(dǎo)
賈老師（周三至周五）
周三： 語匯階段：
上午：
1.語言的基本理論
2.常見的語言障礙
3.一般孩子的語言發(fā)展規(guī)律
4.詞匯的開發(fā)訓(xùn)練（名詞、動(dòng)詞、形容詞、方位詞、代詞等）
5.短語的訓(xùn)練方法（主謂短語、動(dòng)實(shí)短語、偏正短語、并列短語、方位短語、量詞短語）
6.語匯階段目標(biāo)的拓展（季度目標(biāo)1—3個(gè)月、月度目標(biāo)、1+3）
7.語匯階段教案的設(shè)計(jì)（周教案1—3個(gè)月、4X3）
8.語匯階段訓(xùn)練目標(biāo)的拓展（4—6個(gè)月的季度目標(biāo)、月目標(biāo)）
9.語匯階段訓(xùn)練教案的拓展（4—6個(gè)月的周教案）
下午：
1.語匯階段教案的課程示范（現(xiàn)場上課或錄制視頻）
2.語匯階段拓展教案的實(shí)操演練
3.實(shí)操演練的總結(jié)與指導(dǎo)
周四 構(gòu)句階段
上午：
1.句子訓(xùn)練的內(nèi)容（簡單句、組合句）
2.句子訓(xùn)練與語言的關(guān)系
3.句子訓(xùn)練的方法和技巧
4.如何激發(fā)孩子的主動(dòng)語言
5.構(gòu)句階段訓(xùn)練目標(biāo)的判定（1—3個(gè)月季度目標(biāo)、月度目標(biāo)、1+3）
6.構(gòu)句階段訓(xùn)練教案的設(shè)計(jì)（1—3個(gè)月周教案、4X3）
7.構(gòu)句階段訓(xùn)練目標(biāo)的拓展（4—6個(gè)月季度目標(biāo)、月目標(biāo)）
8.構(gòu)句階段訓(xùn)練教案的拓展（4—6個(gè)月周教案）
下午：
1.構(gòu)句階段教案的課程示范（現(xiàn)場上課或錄制視頻）
2.構(gòu)句階段拓展教案的實(shí)操演練
3.實(shí)操演練的總結(jié)與指導(dǎo)
周五 精熟階段
上午：
1.對話訓(xùn)練的內(nèi)容
2.社交訓(xùn)練的內(nèi)容
3.對話訓(xùn)練，社交訓(xùn)練和語言的關(guān)系
4.對話訓(xùn)練，社交訓(xùn)練的方法和技巧
5.語言使用過程中常見的問題及解決思路
6.精熟階段訓(xùn)練目標(biāo)的制定（1—3個(gè)月季目標(biāo)、月目標(biāo)、3+1）
7.精熟階段訓(xùn)練教案的設(shè)計(jì)（1—3個(gè)月周教案、3X4）
8.精熟階段訓(xùn)練目標(biāo)的拓展（4—6個(gè)月、季目標(biāo)、月目標(biāo)）
9.精熟階段訓(xùn)練教案的拓展（4—6個(gè)月的周教案）
下午：
1.精熟階段教案的課程示范（現(xiàn)場上課或錄制視頻）
2.精熟階段拓展教案的實(shí)操演練
3.實(shí)操演練總結(jié)與指導(dǎo)
