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        康達人自閉癥教師培訓學校

        孤獨癥康復,自閉癥康復師 ,語言訓練師,口肌訓練師 感統(tǒng)訓練師

        學校課程咨詢服務:
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        2023最新一期言語語音教學技術落地班——國慶節(jié)舉辦

        2023年10月2日—6日,舉國同慶,特教人也沉浸在節(jié)日的歡樂中,但還有部分特教老師想利用難得的假期,在身心放松的同時,走出去為自己系統(tǒng)充電,突破自己。更有部分待崗、轉崗人員利用假期通過學習實現(xiàn)自己的特教夢。為了滿足大家國慶假期專業(yè)提升的愿望,我們擬犧牲休息時間舉辦“言語語言教學技術落地班”,把成套的專業(yè)系統(tǒng)的語言訓練的教學計劃和教案,讓您抱回家直接落地復制泛化,幫助孩子實現(xiàn)語言的突破。幫助家長圓“讓孩子快速開口、暢快溝通”的美夢!

        具體事宜如下:



        一:開班時間



        1.2023年10月2日—6日     (周一至周五)

        2.上午9:00—12:00     下午14:30—17:30



        二:開班地點



        鄭州市金水區(qū)北環(huán)路中方園西區(qū)51號康達培訓樓


        三:開班對象




        1.康復中心言語治療醫(yī)師、護士、康復師

        2.康教機構的語言訓練個訓老師

        3.開音、糾音、語言工作室的老師

        4.早教、幼兒園的語言資源老師

        5.各類有語言障礙的兒童家長

        6.待崗、轉崗特教人員


        四:開班方式



        1.上午:理論講述

        2.下午:實操演練

        3.晚上:鞏固拓展



        五:開班名額




        限6人參加

        圖片

        六:開班特色



        1.小班制、手把手教

        2.落地班、突出實操

        3.線下實操演練、線上鞏固拓展

        4.成套計劃教案、泛化舉一反三

        5.理論實操結合、真實場景體驗

        6.全新課程設計、新老師教師共勉


        七:開班講師





        八:開班費用


        1.家長3000元

        2.老師3500元(含言語語音康復師高級證書)



        九:證書樣本




        言語語言康復師證書

        圖片


        十:開班內容




        小胡子老師(周一、周二)

        周一上午:

        語前技能

        1.為什么越來越多的孩子語言遲緩?

        2.語前技能的內容

        3.語前技能和語言的關系

        4.建立和增強這些能力的方法

        5.語前階段訓練目標的制定(1—3個月、季度目標、月度目標、1+3)

        6.語前階段訓練教案的設計(周教案、4X3)

        7.語前階段訓練目標的拓展(4—6個月的季目標、月目標)

        8.語前階段訓練教案的拓展(4—6個月的周教案)

        周一下午:

        1.語前階段教案的課程示范(現(xiàn)場上課或錄制視頻)

        2.語前階段拓展教案的實操演練

        3.實操密練總結與指導


        周二上午:

        1.語音的基礎理論

        2.發(fā)聲的內容(口肌、開音、糾音)

        3.發(fā)聲和語言的關系

        4.提高發(fā)聲能力的技巧和方法(口肌、開音、糾音)

        5.發(fā)聲階段的訓練目標的制定(1—3個月季度目標、月度目標、1+3)

        6.發(fā)聲階段訓練教案的設計(1—3個月周教案、4X3)

        7.發(fā)聲階段訓練目標的拓展(4—6個月季度目標、月目標)

        8.發(fā)聲階段訓練教案的拓展(4-6個月的周教案)

        周二下午:

        1.發(fā)聲階段教案的課程示范(現(xiàn)場上課或錄制視頻)

        2.發(fā)聲階段拓展教案的實操演練

        3.實操演練總結與指導

          

        賈老師(周三至周五)

        周三: 語匯階段:

        上午

        1.語言的基本理論

        2.常見的語言障礙

        3.一般孩子的語言發(fā)展規(guī)律

        4.詞匯的開發(fā)訓練(名詞、動詞、形容詞、方位詞、代詞等)

        5.短語的訓練方法(主謂短語、動實短語、偏正短語、并列短語、方位短語、量詞短語)

        6.語匯階段目標的拓展(季度目標1—3個月、月度目標、1+3)

        7.語匯階段教案的設計(周教案1—3個月、4X3)

        8.語匯階段訓練目標的拓展(4—6個月的季度目標、月目標)

        9.語匯階段訓練教案的拓展(4—6個月的周教案)

        下午:

        1.語匯階段教案的課程示范(現(xiàn)場上課或錄制視頻)

        2.語匯階段拓展教案的實操演練

        3.實操演練的總結與指導


        周四  構句階段

        上午:

        1.句子訓練的內容(簡單句、組合句)

        2.句子訓練與語言的關系

        3.句子訓練的方法和技巧

        4.如何激發(fā)孩子的主動語言

        5.構句階段訓練目標的判定(1—3個月季度目標、月度目標、1+3)

        6.構句階段訓練教案的設計(1—3個月周教案、4X3)

        7.構句階段訓練目標的拓展(4—6個月季度目標、月目標)

        8.構句階段訓練教案的拓展(4—6個月周教案)

        下午:

        1.構句階段教案的課程示范(現(xiàn)場上課或錄制視頻)

        2.構句階段拓展教案的實操演練

        3.實操演練的總結與指導


        周五  精熟階段

        上午:

        1.對話訓練的內容

        2.社交訓練的內容

        3.對話訓練,社交訓練和語言的關系

        4.對話訓練,社交訓練的方法和技巧

        5.語言使用過程中常見的問題及解決思路

        6.精熟階段訓練目標的制定(1—3個月季目標、月目標、3+1)

        7.精熟階段訓練教案的設計(1—3個月周教案、3X4)

        8.精熟階段訓練目標的拓展(4—6個月、季目標、月目標)

        9.精熟階段訓練教案的拓展(4—6個月的周教案)

        下午:

        1.精熟階段教案的課程示范(現(xiàn)場上課或錄制視頻)

        2.精熟階段拓展教案的實操演練

        3.實操演練總結與指導

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