康達(dá)人自閉癥教師培訓(xùn)學(xué)校
孤獨(dú)癥康復(fù),自閉癥康復(fù)師 ,語(yǔ)言訓(xùn)練師,口肌訓(xùn)練師 感統(tǒng)訓(xùn)練師
十月瀟灑轉(zhuǎn)身離開(kāi),十一月悄然來(lái)臨,又到了一年的盡頭了,回首即將過(guò)去的一年,盡管一切美好,但還留稍許遺憾,在特教的崗位上有些瓶頸沒(méi)有克服,仍有些愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn);在其它的崗位上,總是不安于現(xiàn)狀,希望能和特教結(jié)緣,為了能在新的一年,自己能有個(gè)新的突破,新的目標(biāo)。11月就得多一份期待,留下一份驚喜,十一月手挽秋冬兩個(gè)季節(jié)的臂膀,從秋天婉約的謝幕里,一步就跨入了冬天的情懷。在金秋十一月,我們連續(xù)安排了七場(chǎng)特教老師認(rèn)證培訓(xùn),希望能給即將到來(lái)的冬日增添更多暖流,陪伴大家度過(guò)一個(gè)難忘的美好十一月。七場(chǎng)培訓(xùn),七個(gè)顏色,七種音符,從周一到周五的工作日,再到周六周日的休息日,從理論的講述再到實(shí)操的演練,再進(jìn)入真實(shí)場(chǎng)景的體驗(yàn),力求滿足不同人,不同層次對(duì)培訓(xùn)時(shí)間,培訓(xùn)方式,培訓(xùn)科目的不同需求,讓您來(lái)就學(xué),學(xué)就成,成就歸,歸就用,用就喜。具體安排如下:
時(shí)間 | 科目 | 備注 |
11月4-5日 | ABA應(yīng)用行為分析師 | 周六、周日 |
11月6-10日 | 言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)師 | 周一到周五 |
11月11-12日 | 兒童認(rèn)知訓(xùn)練師 | 周六、周日 |
11月13-17日 | 感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)康復(fù)師 | 周一到周五 |
11月18-19日 | 兒童影子指導(dǎo)師 | 周六、周日 |
11月20-24日 | 孤獨(dú)癥康復(fù)師 | 周一到周五 |
11月25-26日 | 兒童發(fā)展能力評(píng)估師 | 周六、周日 |
鄭州市金水區(qū)北環(huán)路中方園西區(qū)51號(hào)康達(dá)培訓(xùn)樓
1、實(shí)操指導(dǎo)班(周一到周五) 實(shí)操分析+實(shí)操演練
2、周末速成班(周六周日)理論精析+操作綱要
1、ABA
·DTT的基本概念及方法要領(lǐng)
·注意力訓(xùn)練項(xiàng)目及方法
·模仿能力訓(xùn)練項(xiàng)目及方法
·語(yǔ)言理解訓(xùn)練項(xiàng)目及方法
·認(rèn)知能力訓(xùn)練項(xiàng)目及方法
·語(yǔ)言與溝通訓(xùn)練項(xiàng)目及方法
2、言語(yǔ)語(yǔ)言
·言語(yǔ)語(yǔ)言的基礎(chǔ)理念
·口肌訓(xùn)練的方法技巧
·開(kāi)音訓(xùn)練的方法技巧
·糾音訓(xùn)練的方法技巧
·語(yǔ)前技能訓(xùn)練的方法技巧
·語(yǔ)言理解能力訓(xùn)練的方法技巧
·語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練的方法技巧
·語(yǔ)言訓(xùn)練5個(gè)階段的目標(biāo)教案演練
3、認(rèn)知
·認(rèn)知訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論
·11種基礎(chǔ)認(rèn)知訓(xùn)練內(nèi)容的方法和技巧
·認(rèn)知訓(xùn)練的課程設(shè)計(jì)及教案演練
4、感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)
·感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)理論
·感知覺(jué)的訓(xùn)練方法及技巧
·粗大運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法及技巧
·精細(xì)運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練方法及技巧
·感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)課程實(shí)力及教案演練
5、影子老師
·融合教育/影子老師的基礎(chǔ)理論
·影子老師接入策略
·影子老師實(shí)踐操作思路
·如何理解和應(yīng)對(duì)特殊兒童的問(wèn)題行為
·如何評(píng)估孩子的融合能力
6、孤獨(dú)癥康復(fù)
·孤獨(dú)癥的基礎(chǔ)理論
·孤獨(dú)癥的評(píng)估方法
·孤獨(dú)癥康復(fù)訓(xùn)練的基本方法
·ABA的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用
·孤獨(dú)癥八大領(lǐng)域訓(xùn)練綱要
·孤獨(dú)癥康復(fù)計(jì)劃的制定及教案設(shè)計(jì)
·孤獨(dú)癥的課程演練
7、兒童發(fā)展能力評(píng)估
·兒童發(fā)展能力評(píng)估的基礎(chǔ)理論
·PEP-3評(píng)估的理論講習(xí)
·愛(ài)和自然評(píng)估的基本內(nèi)容及方法要領(lǐng)
·評(píng)估示范及評(píng)估演練
1、實(shí)操指導(dǎo)班:3500元/位(含高級(jí)證書費(fèi)及資料費(fèi))
2、周末速成班:3500元/位(含高級(jí)證書費(fèi)及資料費(fèi)、線上課程拓展費(fèi))
ABA應(yīng)用行為分析師
言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)師
兒童認(rèn)知訓(xùn)練師
感統(tǒng)運(yùn)動(dòng)康復(fù)師
孤獨(dú)癥康復(fù)師
兒童影子指導(dǎo)師
兒童發(fā)展能力評(píng)估師
1,多個(gè)班可單獨(dú)學(xué)習(xí),也可以全程學(xué)習(xí),費(fèi)用累加計(jì)算,全程學(xué)習(xí)的學(xué)員,另有福利贈(zèng)送
2,培訓(xùn)期間謝絕錄音,錄像,拍照
3,培訓(xùn)資料不得外傳
4,培訓(xùn)期間不得請(qǐng)假,遲到,曠課
5,費(fèi)用可提前全額上交,也可預(yù)交500元定金,未交定金學(xué)員不享受課程優(yōu)惠
6,費(fèi)用繳納后,不得以任何理由退費(fèi)(含定金)
7,開(kāi)具發(fā)票,需繳納3%稅費(fèi)
8,實(shí)操落地班學(xué)員需要帶孩子參加時(shí),須提前申報(bào)
1、康復(fù)中心的醫(yī)生和護(hù)士及康復(fù)人員
2、康教機(jī)構(gòu)的個(gè)訓(xùn)老師及集體老師
3、個(gè)人工作室、私人特教的訓(xùn)練人員
4、早教中心、幼兒園的資源老師
5、教學(xué)主任、主管及核心骨干
6、轉(zhuǎn)崗、特崗、就業(yè)人員
7、特殊兒童家長(zhǎng)及親友
1、3人以上團(tuán)報(bào),每人優(yōu)惠200元
2、5人以上團(tuán)報(bào),贈(zèng)送一人名額
3、1人報(bào)多個(gè)科目,每個(gè)科目?jī)?yōu)惠300元