鄭州建筑裝飾技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案
鄭州建筑裝飾中專
| 授課機構(gòu) | 鄭州實驗中等專業(yè)學(xué)校 |
| 上課地點 | |詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-6633-056 |
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課程詳情
一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，培養(yǎng)“能施工、懂設(shè)計、會預(yù)算、善管理”的應(yīng)用型人才。為建筑裝飾技術(shù)行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場需求，掌握建筑裝飾技術(shù)職業(yè)崗位（群）所需的基本知識和專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，掌握建筑裝飾技術(shù)施工與管理的知識，具有較強的建筑裝飾技術(shù)工程施工組織與管理、施工圖繪制、裝飾工程造價、建筑裝飾技術(shù)材料采供與管理等能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、團隊精神和創(chuàng)新素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的技能型專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素質(zhì)、知識與能力。
1.素質(zhì)
（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的基本路線；具有基本的法律知識，有較強的社會主義民主與法制觀念；具有高度的責(zé)任感和艱苦奮斗、求實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神；
（2）具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、誠實守信的工作態(tài)度；具備一定的社交、藝術(shù)審美和創(chuàng)新能力；具有與時俱進的創(chuàng)新意識；具有環(huán)保、節(jié)能、安全等方面的意識；
（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。了解心理健康的基本知識，具有健康的情趣和堅強的意志品質(zhì)，具有主體精神和自我意識，具有理智、向上、坦誠、熱情的性格和良好的人際關(guān)系，具有健康、樂觀、積極的人生態(tài)度。能適應(yīng)環(huán)境的變化，具有較強的自制力和承受能力。
2.知識
（1）掌握語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)、歷史等必要的文化基礎(chǔ)知識；
（2）掌握建筑裝飾技術(shù)施工圖識讀、素描與色彩、建筑裝飾技術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、建構(gòu)裝飾材料、建筑裝飾技術(shù)構(gòu)造、計算機輔助設(shè)計、建筑裝飾技術(shù)施工技術(shù)、建筑裝飾技術(shù)工程計量與計價、建筑裝飾技術(shù)施工組織與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
3.能力
（1）具有口語與書面表達(dá)、解決實際問題、終身學(xué)習(xí)、信息技術(shù)應(yīng)用、獨立思考、邏輯思維等通用能力；
（2）運用建筑裝飾技術(shù)設(shè)計相關(guān)理論知識和技能，進行家裝或小型公裝方案設(shè)計，
能根據(jù)設(shè)計師的意圖進行深化設(shè)計，能正確表達(dá)、表現(xiàn)設(shè)計意圖；能根據(jù)實用和審美要求選用主要裝飾材料和制品；
（3）能運用建筑裝飾技術(shù)手繪表現(xiàn)技法繪制建筑裝飾技術(shù)效果圖，初步具有效果圖表現(xiàn)
能力；
（4）掌握計算機繪圖基本技能，能根據(jù)設(shè)計方案完整地繪制家居和小型公共建筑室內(nèi)裝飾方案圖和施工圖，圖樣繪制符合制圖規(guī)范，能根據(jù)建筑裝飾技術(shù)工程變更情況按要求修正圖樣，會整理、輸出繪圖文件；
（5）能應(yīng)用建筑裝飾技術(shù)裝修工程主要子分部分項工程施工工藝及工序要求，指導(dǎo)作業(yè)面施工人員按照標(biāo)準(zhǔn)程序進行文明施工；能對常見的施工現(xiàn)場安全危險源進行預(yù)防和處理；
（6）能依據(jù)裝飾工程施工圖計算主要部分工程量、工程直接費用和建筑工程施工費用，具有初步計算工程費用的能力。
（7）掌握建筑裝飾技術(shù)裝修企業(yè) 1 或 2 個職業(yè)崗位所需的業(yè)務(wù)知識和基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格。
二、課程設(shè)置
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程兩大類。
（一）公共基礎(chǔ)課程
1.思政課程
思政課程分為必修課與選修課。其中職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生等為必修課，思政踐行課、心理健康教育等為選修課。
2.文化素養(yǎng)課程
文化素養(yǎng)課程包括語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、公共藝術(shù)等必修課，及物理、化學(xué)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等選修課。
（二）專業(yè)課程
1.專業(yè)核心課程
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)基地現(xiàn)有條件，按照“一條主線、一個體系、五種能力”的要求開設(shè)專業(yè)核心課程為：建筑裝飾技術(shù)工程制圖與識圖、建筑CAD、美術(shù)表現(xiàn)技法、建筑裝飾技術(shù)材料、計算機輔助設(shè)計（PS）、建筑裝飾技術(shù)構(gòu)造與施工、建筑裝飾技術(shù)設(shè)計、裝飾工程概預(yù)算等課程。
（1）專業(yè)選修課程開設(shè)職業(yè)健康與公共安全、工程建設(shè)法規(guī)實務(wù)、建筑與景觀設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、公共空間裝飾設(shè)計、建筑節(jié)能與環(huán)境保護、建筑電氣施工圖識讀、裝飾工程施工組織和裝飾工程質(zhì)量檢測等專業(yè)選修課程,安排在自習(xí)課或課外活動時間，以講座的形式進行。
（2）綜合實訓(xùn)
開設(shè)相關(guān)課程綜合實訓(xùn)：建筑裝飾技術(shù)工程制圖與識圖綜合實訓(xùn)、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)綜合實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)表現(xiàn)技法綜合實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)施工綜合實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)設(shè)計綜合實訓(xùn)。
（3）頂崗實習(xí)
本專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)時間為6個月，采取集中實習(xí)的形式，學(xué)生到建筑類公司或企業(yè)就行實習(xí)實訓(xùn)。
2.選修課程
開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識、社會責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程，安排在假期、自習(xí)課或課外活動時間，以班會、團日活動、專題講座、專題活動、志愿服務(wù)、社會實踐等形式進行。
七、教學(xué)進程總體安排
根據(jù)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實施進程的總體安排，結(jié)合有關(guān)學(xué)時比例要求，合理安排本專業(yè)的課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式等。
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，培養(yǎng)“能施工、懂設(shè)計、會預(yù)算、善管理”的應(yīng)用型人才。為建筑裝飾技術(shù)行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)市場需求，掌握建筑裝飾技術(shù)職業(yè)崗位（群）所需的基本知識和專業(yè)技能，具有良好職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，掌握建筑裝飾技術(shù)施工與管理的知識，具有較強的建筑裝飾技術(shù)工程施工組織與管理、施工圖繪制、裝飾工程造價、建筑裝飾技術(shù)材料采供與管理等能力，具有良好的職業(yè)道德、誠信品質(zhì)、團隊精神和創(chuàng)新素質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展的技能型專門人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素質(zhì)、知識與能力。
1.素質(zhì)
（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，堅決擁護黨的基本路線；具有基本的法律知識，有較強的社會主義民主與法制觀念；具有高度的責(zé)任感和艱苦奮斗、求實創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的敬業(yè)精神；
（2）具有良好的職業(yè)道德，能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度；具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、誠實守信的工作態(tài)度；具備一定的社交、藝術(shù)審美和創(chuàng)新能力；具有與時俱進的創(chuàng)新意識；具有環(huán)保、節(jié)能、安全等方面的意識；
（3）具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。了解心理健康的基本知識，具有健康的情趣和堅強的意志品質(zhì)，具有主體精神和自我意識，具有理智、向上、坦誠、熱情的性格和良好的人際關(guān)系，具有健康、樂觀、積極的人生態(tài)度。能適應(yīng)環(huán)境的變化，具有較強的自制力和承受能力。
2.知識
（1）掌握語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)、歷史等必要的文化基礎(chǔ)知識；
（2）掌握建筑裝飾技術(shù)施工圖識讀、素描與色彩、建筑裝飾技術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)、建構(gòu)裝飾材料、建筑裝飾技術(shù)構(gòu)造、計算機輔助設(shè)計、建筑裝飾技術(shù)施工技術(shù)、建筑裝飾技術(shù)工程計量與計價、建筑裝飾技術(shù)施工組織與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
3.能力
（1）具有口語與書面表達(dá)、解決實際問題、終身學(xué)習(xí)、信息技術(shù)應(yīng)用、獨立思考、邏輯思維等通用能力；
（2）運用建筑裝飾技術(shù)設(shè)計相關(guān)理論知識和技能，進行家裝或小型公裝方案設(shè)計，
能根據(jù)設(shè)計師的意圖進行深化設(shè)計，能正確表達(dá)、表現(xiàn)設(shè)計意圖；能根據(jù)實用和審美要求選用主要裝飾材料和制品；
（3）能運用建筑裝飾技術(shù)手繪表現(xiàn)技法繪制建筑裝飾技術(shù)效果圖，初步具有效果圖表現(xiàn)
能力；
（4）掌握計算機繪圖基本技能，能根據(jù)設(shè)計方案完整地繪制家居和小型公共建筑室內(nèi)裝飾方案圖和施工圖，圖樣繪制符合制圖規(guī)范，能根據(jù)建筑裝飾技術(shù)工程變更情況按要求修正圖樣，會整理、輸出繪圖文件；
（5）能應(yīng)用建筑裝飾技術(shù)裝修工程主要子分部分項工程施工工藝及工序要求，指導(dǎo)作業(yè)面施工人員按照標(biāo)準(zhǔn)程序進行文明施工；能對常見的施工現(xiàn)場安全危險源進行預(yù)防和處理；
（6）能依據(jù)裝飾工程施工圖計算主要部分工程量、工程直接費用和建筑工程施工費用，具有初步計算工程費用的能力。
（7）掌握建筑裝飾技術(shù)裝修企業(yè) 1 或 2 個職業(yè)崗位所需的業(yè)務(wù)知識和基本技能，并具有初步經(jīng)驗，取得相應(yīng)的職業(yè)資格。
二、課程設(shè)置
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程兩大類。
（一）公共基礎(chǔ)課程
1.思政課程
思政課程分為必修課與選修課。其中職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟政治與社會、哲學(xué)與人生等為必修課，思政踐行課、心理健康教育等為選修課。
2.文化素養(yǎng)課程
文化素養(yǎng)課程包括語文、歷史、數(shù)學(xué)、外語（英語等）、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、公共藝術(shù)等必修課，及物理、化學(xué)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)素養(yǎng)等選修課。
（二）專業(yè)課程
1.專業(yè)核心課程
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)基地現(xiàn)有條件，按照“一條主線、一個體系、五種能力”的要求開設(shè)專業(yè)核心課程為：建筑裝飾技術(shù)工程制圖與識圖、建筑CAD、美術(shù)表現(xiàn)技法、建筑裝飾技術(shù)材料、計算機輔助設(shè)計（PS）、建筑裝飾技術(shù)構(gòu)造與施工、建筑裝飾技術(shù)設(shè)計、裝飾工程概預(yù)算等課程。
（1）專業(yè)選修課程開設(shè)職業(yè)健康與公共安全、工程建設(shè)法規(guī)實務(wù)、建筑與景觀設(shè)計、室內(nèi)軟裝設(shè)計、公共空間裝飾設(shè)計、建筑節(jié)能與環(huán)境保護、建筑電氣施工圖識讀、裝飾工程施工組織和裝飾工程質(zhì)量檢測等專業(yè)選修課程,安排在自習(xí)課或課外活動時間，以講座的形式進行。
（2）綜合實訓(xùn)
開設(shè)相關(guān)課程綜合實訓(xùn)：建筑裝飾技術(shù)工程制圖與識圖綜合實訓(xùn)、裝飾設(shè)計基礎(chǔ)綜合實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)表現(xiàn)技法綜合實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)施工綜合實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)設(shè)計綜合實訓(xùn)。
（3）頂崗實習(xí)
本專業(yè)學(xué)生頂崗實習(xí)時間為6個月，采取集中實習(xí)的形式，學(xué)生到建筑類公司或企業(yè)就行實習(xí)實訓(xùn)。
2.選修課程
開設(shè)關(guān)于安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識、社會責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的選修課程，安排在假期、自習(xí)課或課外活動時間，以班會、團日活動、專題講座、專題活動、志愿服務(wù)、社會實踐等形式進行。
七、教學(xué)進程總體安排
根據(jù)本專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)、教育教學(xué)實施進程的總體安排，結(jié)合有關(guān)學(xué)時比例要求，合理安排本專業(yè)的課程類別、課程性質(zhì)、課程名稱、課程編碼、學(xué)時學(xué)分、學(xué)期課程安排、考核方式等。
課程評價
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