京翰教育鄭州校區(qū)
小學(xué)語(yǔ)數(shù)英 初中語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 理綜 文綜 高中語(yǔ)數(shù)英 理綜 文綜 高考文化課 藝術(shù)生文化課
京翰教育中小學(xué)文化課輔導(dǎo)鄭州中心可以做為首選。,鄭州學(xué)生提分輔導(dǎo)班,一對(duì)一和小班課還是比較快的,如果是查漏補(bǔ)缺的話,較好選擇一對(duì)一。如果程度比較差,很多內(nèi)容沒(méi)有掌握,較后選擇小班課
京翰更適合中國(guó)孩子
教師
專屬
保障化
學(xué)科
貼心
增值服務(wù)
一流
尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單
夯實(shí)基礎(chǔ)
幫助孩子解決考卷上的易錯(cuò)題型。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問(wèn)題。
鞏固拔高
提升思辨力、意志力和解決困難問(wèn)題的能力。解決學(xué)生試卷上難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、標(biāo)準(zhǔn)答題和理解能力。
精英培優(yōu)
提升學(xué)生思維能力及解題能力,對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥,深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
技巧突破
讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績(jī)。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行想象,從而產(chǎn)生寬廣思路,使解題思路向外擴(kuò)展,擴(kuò)展為多角度思維空間。
心理調(diào)整
對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展,在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié),緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。
選擇京翰=選擇未來(lái)
資源儲(chǔ)備
定制服務(wù)
誠(chéng)信機(jī)制
考試實(shí)戰(zhàn)
教學(xué)環(huán)境
完整的課程體系,階梯式提升
查缺補(bǔ)漏 鞏固基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升 鞏固拔高
復(fù)習(xí)為主 強(qiáng)化學(xué)習(xí)
發(fā)散思維 技巧訓(xùn)練
拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整
一直深耕于高考教育專業(yè)領(lǐng)域,吸收各界知名教師,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),研修高考命題脈絡(luò),構(gòu)建中國(guó)高考應(yīng)試體系,融合西方快樂(lè)教學(xué)的技術(shù),逐步形成高考獨(dú)特實(shí)用的思想和解題方法,組建成為高考教育首席講師團(tuán)隊(duì),幫助數(shù)以萬(wàn)計(jì)的莘莘學(xué)子,完成大學(xué)夢(mèng)想