京翰教育完整的課程體系，階梯式提升

尊重每個孩子的學習天賦，讓學習更簡單

夯實基礎

查缺補漏 鞏固基礎

幫助孩子解決考卷上的易錯題型。解決基礎知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡、不能交叉運用等問題。

鞏固拔高

穩(wěn)步提升 鞏固拔高

提升思辨力、意志力和解決困難問題的能力。解決學生試卷上難度較大的少量題目，鍛煉學生計算、推理、標準答題和理解能力。

精英培優(yōu)

復習為主 強化學習

提升學生思維能力及解題能力，對少量的中等難度的題型進行點撥，深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。

技巧突破

發(fā)散思維 技巧訓練

讓學生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在此基礎上進行想象，從而產(chǎn)生寬廣思路，使解題思路向外擴展，擴展為多角度思維空間。

心理調(diào)整

拔尖培優(yōu) 心理調(diào)整

對知識進行延伸和拓展，在知識點的深度和寬度上拔尖。也要對學生的心理進行調(diào)節(jié)，緩解緊張心情和考前恐懼癥尤為重要。

京翰教育鄭州初中三年級語文輔導課程

上課時間：周一至周日 早9點至晚9點 （可根據(jù)學生實際情況調(diào)整輔導時間）

課程介紹

【初三語文一對一輔導課程】
初三即將面臨中考，在這一年里語文課程主要注重知識系統(tǒng)化整理復習，在積累的基礎上。夯實基礎，訓練學生語言感悟能力，通過對基礎知識、寫作技能、閱讀方法的指導，進入系統(tǒng)化訓練;圍繞初中教材及教學大綱，根據(jù)學生自身特點，總結重要知識點、，綜合復習的同時，幫助學生寫作能力及，為中考做好準備;  
通過對各種題型的練習，了解掌握、難點，加強對重要的理解。同時，注重學生心理的正確引導。 

授課周期

課程時間靈活，可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進行安排調(diào)整，力求在有效的時間內(nèi)，實現(xiàn)的。

適合對象

【初中三年級學生】基礎知識掌握疏通；亟待；查漏補缺前后；優(yōu)中拔優(yōu)；掌握良好學習方法。

教學特色

·1對1教學個性化方案
根據(jù)學生的需求、學習現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學方案及講義，執(zhí)行一個學生，一套教學方案，對癥下藥，擊破瓶頸。
·時間地點自由靈活
隨報隨上，上課時間自由靈活。一百多家分校區(qū)遍布各大中小城市，家長可根據(jù)實際情況選擇佳上課時間及地點。學無涯，樂隨行。隨時隨地給您提供輔導服務。
·學生學習的積極性
彌補了課堂教學不足，解決了學生因趕不上學校學習進度喪失學習積極性的問題；一對一教學，給學生定制屬于自己的學習計劃，；突出學生的主體、個體地位，將學習進程細化到學生學習成長的每一個細節(jié)。

師資配備

一名——為學生制定個性化學習方案、引導學生完成學科補習。(注：學生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學生的實際情況由京翰老師)；
專職班主任一名——負責監(jiān)督學生學習情況、進程，以及學習的監(jiān)測；負責學生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時性問題的解決。