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        鄭州英思力美語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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        英思力鄭州花園路ESLI全封閉英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)名電話

              英思力鄭州花園路ESLI全封閉英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)名電話成人英語(yǔ)每天一般要練習(xí)多久比較好呢?3個(gè)月的時(shí)間能學(xué)會(huì)流利的口語(yǔ)嗎?不死記硬背的話能不能學(xué)會(huì)呢?專業(yè)的教學(xué)方法,同時(shí)為學(xué)員營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)完成課堂中的任務(wù),學(xué)員在其中積極地參與,快樂(lè)地用英語(yǔ)溝通。這種專業(yè)的教學(xué)方法,能夠讓學(xué)員建立說(shuō)英語(yǔ)的自信和興趣,并收獲強(qiáng)大的學(xué)習(xí)成就感,以達(dá)到快速高效得目的,3個(gè)月掌握英語(yǔ)。

            

        雅思口語(yǔ)答題沒(méi)思路怎么辦?
                 對(duì)于很多要考雅思的同學(xué)們來(lái)說(shuō),雅思口語(yǔ)想拿高分是有一定難度的,很多同學(xué)在雅思口語(yǔ)中都會(huì)遇到這樣的情況:在雅思口試中,遇到不熟的話題就會(huì)大腦空白影響發(fā)揮。那在雅思口試中要是沒(méi)思路該怎么辦呢?下邊列出來(lái)針對(duì)雅思口語(yǔ)答題沒(méi)有思路的3個(gè)方法步驟供大家參考一下。
        1、舉例子
                舉例子這個(gè)方法是說(shuō),當(dāng)面雅思對(duì)口語(yǔ)問(wèn)題時(shí)(包括part2&3),如果這些問(wèn)題比較難答(比如答題需要用比較晦澀的、自己不熟的詞)或者沒(méi)有思路 (腦子里各種想法都有,但是哪一個(gè)都似乎不能展開(kāi)說(shuō)),就可以舉出一個(gè)自己熟悉的例子,從而化解問(wèn)題,這招也叫做化抽象為具體,簡(jiǎn)稱舉例子。
                具體怎么做呢?隨便拿一道題來(lái)說(shuō):“短暫假期”part3,問(wèn)題是: Are there any special places for visiting in China?
                難點(diǎn):如果這道題概括來(lái)說(shuō)其實(shí)挺麻煩,第一步要先在腦海中構(gòu)想名勝,肯定會(huì)閃過(guò)好幾個(gè),要權(quán)衡自己哪個(gè)最會(huì)說(shuō),接著會(huì)有一大堆專有名詞要記,最麻煩的是你很有可能會(huì)和別人重復(fù),畢竟知名的名勝就那么多,你說(shuō)我也說(shuō)。
                答題思路:那么用“舉例子”的方法。問(wèn)題問(wèn)的是“中國(guó)”的,“特殊”的,能“旅游”的地方,那么你就可以換個(gè)思路,就說(shuō)你家旁邊的某個(gè)山,或者湖,或者廟,或者地區(qū)(完全可以是不知名的),只要能描述出它是特殊的(比如景色會(huì)有什么變化,比如當(dāng)?shù)貢?huì)有什么習(xí)俗),是非常適合旅游(比如說(shuō)可以有新鮮的體驗(yàn),可以感受到文化的不同)的就可以了?
                同理,在人物題里,你也許會(huì)遇到“你覺(jué)得有領(lǐng)導(dǎo)力的人是怎么樣的”這種問(wèn)題,要回答這種問(wèn)題,就不能抽象,抽象就是幾個(gè)形容詞拉出來(lái)遛一遍,會(huì)說(shuō)的非常短和空洞。你非得舉個(gè)例子才行,不妨說(shuō)說(shuō)自己的某個(gè)“親戚”,只要能把它有領(lǐng)導(dǎo)力的方面展現(xiàn)出來(lái),就不至于無(wú)話可說(shuō)。
        2、分類(lèi)
                分類(lèi)的思路非常重要,說(shuō)的簡(jiǎn)單一些,就是對(duì)題目進(jìn)行概念的拆分。具體的情況要具體分析,越是大的概念就越是不能籠統(tǒng)來(lái)答,而是要考慮不同的情況。考慮不同情況,你就有更多的話可以說(shuō)了,而且另一個(gè)特別大的好處是在雅思考試中考官可以get到你是一個(gè)思維嚴(yán)密的人,說(shuō)不定還會(huì)給你加分呢~
        3、發(fā)散思維
                思維發(fā)散類(lèi)似于分類(lèi),但是比分類(lèi)的概念還要更大一些。因此可能稍微難掌握一點(diǎn)(因?yàn)楫吘狗诸?lèi)思路比較固定),思維發(fā)散更多是一種思維的訓(xùn)練,訓(xùn)練好的話可以幫助你非??焖俚姆磻?yīng)和答題。
                比如“海邊的活動(dòng)”這個(gè)話題,問(wèn)“海邊活動(dòng)的好處?”
                難點(diǎn):可能在雅思口語(yǔ)考試中當(dāng)考官問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí),很多人就懵了,因?yàn)樽约翰唤?jīng)常住在海邊,根本不知道海邊有什么活動(dòng)?
                答題思路:“思維發(fā)散”的辦法,在腦內(nèi)迅速地對(duì)海邊活動(dòng)進(jìn)行發(fā)散,海邊僅僅是個(gè)限定,所以對(duì)“活動(dòng)”進(jìn)行發(fā)散,可以說(shuō)游泳,沙灘排球,以及玩沙子(build sand castle),然后再次發(fā)散“活動(dòng)”,活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的好處實(shí)在有很多,從身體和形態(tài)兩方面講,把整個(gè)答案組合起來(lái),就可以說(shuō)很久了,而且毫無(wú)破綻。這個(gè)思維方法如果用的熟練,可以在非常短的時(shí)間進(jìn)行反應(yīng),有助于你在雅思口試考試中拿得高分喔。

            


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                4、貫穿故事閱讀的讀前設(shè)問(wèn)、讀中尋找答案、讀后總結(jié)等系列實(shí)用性練習(xí),訓(xùn)練孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,全英環(huán)境浸泡、開(kāi)展各種西方文化活動(dòng),讓學(xué)生提前適應(yīng)國(guó)外文化,培養(yǎng)國(guó)際人才。達(dá)到英語(yǔ)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力雙提升!
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        教學(xué)特色
                英思力思辨英語(yǔ)針對(duì)9至18歲學(xué)生
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